ما هي الجماعية؟

الجماعية هي مبدأ أو ممارسة لتشجيع العمل الجماعي من خلال إعطاء الأولوية لمجموعة بدلاً من الأفراد في المجموعة. وصف Tonnies ، وهو عالم اجتماع ألماني ، نموذجًا مبكرًا للاشتراكية والفردية باستخدام مصطلحات مجتمع ( Gemeinschaft ) والمجتمع ( Gesellschaft ). استخدم ويبر في عام 1930 الدين لإظهار التناقض بين الجماعية والفردية ، وكان يعتقد أن البروتستانت كانوا أكثر اعتمادًا على الذات وفردية مقارنة بالكاثوليك الذين شجعوا العلاقات المتبادلة بين الناس. استخدمت الشيوعية أيضًا في الاتحاد السوفياتي السابق لتوليد الرجل السوفيتي الجديد الذي وضع جانباً الاحتياجات الفردية وركز على الخير الجماعي. وتناقش على نطاق واسع الجماعية والفردية ولكن لا تعتبر أن تكون الأضداد. عادة ، يتم استخدام استبيان التقرير الذاتي لقياس الجماعية. هناك العديد من المصطلحات المستخدمة لوصف الجماعية والفردية ، وهي تشمل التخصيص والتعبير عن الذات ، والترابط والتفسير الذاتي ، والجماعي والخاصة الذاتية.

نظريات تستخدم لوصف الجماعية

أوضح ماركوس وكيتاياما أن هناك علاقة بين شخص جماعي وبين المحيط الاجتماعي. يعرّف الشخص نفسه من قِبل الأشخاص المحيطين به ، وهذا واضح في كيفية تصرف الشخص في الأماكن العامة. تعتمد الطريقة التي يتصرف بها الشخص على أشخاص آخرين حيث يتم استخدامها كنقطة مرجعية. نظّر تيرانديس وزملاؤه إطارًا مرجعيًا علائقيًا ، وتنص النظرية على أن الجماعية والفردية يمكن مساواتهما بالعلاقات الرأسية والأفقية. تصور الجماعية الأفقية المساواة بين أعضاء المجموعة ، بينما تظهر الجماعية الرأسية أن هناك شعورًا بأن بعض الأشخاص أعلى مرتبة من غيرهم في المجموعة ويحتاج المرء إلى وضع احتياجاتهم الشخصية جانباً والتركيز على احتياجات الفريق. درس WEB Dubois والباحثون الآخرون المنظور التاريخي للجماعية في المجموعات الثقافية. وأشاروا إلى أن الجماعات المضطهدة والمهمشة تميل إلى تفضيل الجماعية على الفردية. وجدت الأبحاث التي أجريت في المنظمات بعض الجماعية مثل الشيوعية المؤسسية والجماعية الجماعية. يُنظر إلى الجماعية المؤسسية بين أشخاص من نفس المكانة في مؤسسة ما ، بينما تحدث الجماعة الجماعية داخل الأسرة بين أشخاص اختاروا التجميع مثل العائلة والأصدقاء.

الجماعية والإدراك

أظهرت الدراسات أن هناك علاقة بين الجماعية والفهم أو الإدراك. يميل الأفراد من الثقافات الجماعية إلى التفكير في الأشياء ككل ، ويظهر ذلك بطرق مختلفة. أوضح ماسودا ونيسبيت أن الطلاب اليابانيين ، الذين عاشوا في ثقافة جماعية ، يميلون إلى إيلاء المزيد من الاهتمام للحافز ولهم ذاكرة أفضل من طلاب أمريكا الشمالية. يميل الناس من المجتمعات الجماعية إلى الاعتماد أكثر على الإشارات البيئية في تصوراتهم على عكس الناس من المجتمعات الفردية. في بحث تم عرضه على الطلاب وهم يسبحون في اتجاه واحد مع أحدهم يعتقد أنه يسبح أمام الباقي. ظن الطلاب الصينيون أن بعض القوى الخارجية (على سبيل المثال يتم مطاردتها) كانت السبب في أن سمكة واحدة كانت تسبح للأمام ، بينما اعتقد الطلاب الأمريكيون أن الطاقة الداخلية (القائد) هي السبب في أن الأسماك كانت تسبح أمام الآخرين. الاختلاف في التصور بين الطلاب من أمريكا وآسيا هو مخطط أسلوب عزو يرتبط بالثقافات الجماعية في مقابل المجتمعات الفردية. في مخططات التصنيف ، يميل الناس الجماعية إلى التفكير في كيفية ارتباط الأشياء وترتيبها معًا لهذا السبب بدلاً من الصفات المشتركة.

دول ذات ثقافة جماعية

بعض الدول ذات الثقافات الجماعية اليوم تشمل الصين ، اليابان ، السويد ، النرويج ، الدنمارك ، كوريا ، أيسلندا ، الهند ، باكستان ، غانا ، المغرب ، روسيا ، المملكة العربية السعودية ، سنغافورة ، البرتغال ، أذربيجان ، بولينيزيا وغيرها.